Stokta

CO2 Araba

“Yakıtı karbondioksit olan bir araç yapabilir miyiz? Motor olmadan hareket edecek bir araba yapabilir miyiz? “
Balon araba yapımı ürün deneyiminde çocuklar, yaptığı aracını balon aracılığıyla etki ve tepki kuvvetleri ile nasıl hareket ettireceğini gözlemleme fırsatı bulacaktır. Newton’un üçüncü yasasına göre her etkiye karşılık bir tepki vardır. Etki ve tepki eşit büyüklükte ancak zıt yönlüdür. Bu deneyimimizde etki ve tepki kuvvetlerinin nasıl oluştuğunu gösteren bir düzenek hazırlayacak olan çocuklar, deneyim sonunda balon içinde sıkışan havanın basınç farkından dolayı hızlı bir biçimde dışarı çıktığını ve ahşap aracına etki ederek bir kuvvet uyguladığını gözlemler. Aracımızda etkiye tepki olarak balondan çıkan havaya zıt yönde tepki göstererek hareket eder.

 34,90

Kategoriler: , Etiketler: , ,

KAZANIMLAR

  1. Yapıcılık ve yaratıcılık yönlerini geliştirir.
  2. El ve göz koordinasyonunu sağlar. Analitik düşünme becerileri artar.
  3. Basınç ve itme kuvveti arasındaki kuvveti açıklar.
  4. Balonun içinde sıkışan havanın basıncının dışarıdaki havanın basıncından fazla olduğunu açıklar.
  5. Sürtünme kuvvetinin, kinetik enerjide bir azalmaya sebep olacağını fark eder.
  6. Etki ve tepki kuvveti hakkında bilgi sahibi olur.
  7. İnovasyon ve icada yönelik yeni yaklaşımları dener, yeni ürünler tasarlar.
  8. Farklı geometrik cisimleri kullanarak modeller, yapılar oluşturur.
  9. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilir.
  10. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.
  11. Çocuklarımız, “Ben de yapabilirim.” düşüncesine sahip olur.

DENEYİMİN SOMUT ÇIKTISI

Deneyim sonunda çocuklar ürettikleri “CO2 Arabalarını” ile doyasıya oynayacaklar. Ürünümüz endüstriyel değildir. Problem çözebilme, nihai hedeflerimiz arasındadır. Balon arabaları bozulduğunda soruna çözüm bulmasını, tamir etmeye çalışmasını amaçlıyoruz. Hareketsizlik olduğunda çubukları, kasayı kontrol etmesini, sürtünmeyi ve etki alanını kontrol etmesini istiyoruz.
Vermiş olduğumuz üründe ana gövde olarak ahşap kullandık. Öğrencilerimizin balon arabaları farklılaştırma, hackleme ile başka malzemeler kullanarak farklı balon arabalar yapmasını istiyoruz. Kitap, kalemlik, pet şişe ve farklı araçlarla balon arabalarını deneyimlemesini istiyoruz.

Ahşap gövde yerine başka malzemeler kullanarak, aracın çalışma durumunu gözlemlemesini istiyoruz. Yaparak- yaşayarak ve deneyerek öğrenmenin kalıcılığı prensibinden hareket ediyoruz. Mesela; kalemlik ile deneyimleyen öğrencimizin hareket etme durumunu gözlemlemesini ve sonuca bağlamasını arzuluyoruz. Problem sever insanlarız ve ürünlerimizde problem çözümü için öğrencilerin ebeveyn/mentör eşliğinde problem çözümüne yönelmesini istiyoruz.

Deneyimlerinizi, farklılaştırma çalışmalarınızı ve her türlü sorularınızı info@stemistlab.com’a yazabilirsiniz.

Rozetler

Bilim, Fizik, Montaj

İncelemeler

Henüz inceleme yapılmadı.

“CO2 Araba” için yorum yapan ilk kişi siz olun

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir